光点
0
所以呢这节课主要一个理论的知识。就是这个样子。。然后呢？我们通过这个理论，然后呢？接下来一个练习上的实践。因为这样的话，大家可能会觉得有点乱。那我们实后接下来的话大家再理解起来就更好一些。。
光点
0
找出来，找出来之后呢？我们先把这边的定好，定好之后，我们再去做它的透视延长线。我们基本上能把这一块给它连过来。这样的话我们能够一定程度上缩小。它的一部分误差。所以说我们在增加东西。通过一个正度我们可以延长它，然后呢？也可以通过这个正方体。然后呢，对它进行一个切割，这样的话呢我们在处理这种类型。处理这那个图的时候比例的话，就会变得更加可控，
光点
0
以及水平线。然后给它定出来，底下这一块呢大概是二份之一是吧？我们就再找到这个点。是吧？然后我们做一下连接，我们就能把这个形状给它切出来了，是吧？切出来之后的话呢，我们在这个基础上长方体里面。是吧，我们找到这个正方体，然后在这个正方体里面然后找到它的一个高度。和宽度的一个位置，是吧？我们就能够给它找出来
光点
0
那这一块我们的话，我们如果这边是一个目测的方式来去画，你还会发现这样画不准，这边的话大概是1/5，是吧？然后呢这边的话大概是在1/2稍微的往前一点，1/2往前一点，稍微的往前一点，这边大概是在1/3处，然后这边我们可以这样。给它画它一个垂线
光点
0
是它的1/3左右，对吧？1/2多一点。1/3的范围内。这样的话，我们知道这个范围的话，就好定了。然后车头这边的话大概是在1/2的一个范围左右。那我们定好之后呢？我们从侧面的话就能把它这个顶面给他定一下，是吧？
光点
0
还有这几个点位置，首先我们来看第一个点的话呢，大概是在它这个这条边的五分之一，是吧，第二个点的话，大概是在它的一半多一点，这个位置在一半，多一点，然后呢，这边的话呢，大概是在它三分之一，
光点
0
同时的话呢，我们要注意画这种形状，只要是车头这一块，我们需要给它切一切，我们可以先把这一块的方形先给它抓到啊，抓到之后的话，我们可以看一下，然后呢，接下来再去给它定几个点，那这一个点，这一个点
光点
0
给大家简要说一下这个原理吧，因为我比如说我要再画一张插画需要画那么一辆车，那我要在这个画面中概括这辆车的时候，老师拿这两个参考，不一定非要照这个角度去画，我可能会画它的一个这个角度，也可能会画它这个角度，那么我们在这个状态下，如何能把这个参考给它画的准一点呢，首先这一块三视图的比例，我们可以这种方形方格子的方式来去给它算它一个比例，对吧
光点
0
来去给它做延伸，做推导，那我们其实在刻画中也会遇到一种往外去拓展形体之外，还会遇到一个往内切割的情况 ，就好比说我先，我现在要画那么一辆车，是吧，我要画这辆车的话呢，肯定是我要先一开始把它一个大的框架先去给它制定出来，对吧，这一块的话，
光点
0
我们同样的也是可以换一个角度也能给它做出来，对吧，所以说通过这种方式的话，我们就能够找到一个比例，然后呢，通过这种方式来去计算，然后得到一个这么一个长方体，刚才的话呢，我们学的东西的话更像是一个在通过一个正方体
光点
0
连接这两个点，然后呢，做它的一个延长线，然后落到这个延长边上，然后呢，这边的话，这一块再画的时候，并不是画垂线啊，这条线的话呢，跟这几条边都是跟用一个灭点的，因为它是一个规规矩矩的正方体，那我们往这边延长依然能够做出来。所以说通过这种方式 往上往下往左都可以能够给它做一个这种 ，做它的一个延长，当然的话，我们用这种方法只要找准一个面
光点
0
我们用同样的方法来去左侧这一块，也能够给它做出来，我们往左侧画这个方向给它带一下，也能给它做出来，然后呢，往上面这个方向呢，是不是也能给它做出来，对吧，我们可以做它的一个延长线，
光点
0
再去给它往里面裁一点点，然后我们再去做它的，根据这个点再去做它的一个透视延长线，然后呢，最后往这个方向来去走，这样的话呢我们就能够得到这样的一个长方体，当然的话我们不光是往右侧来去做，是吧
光点
0
然后画一条垂线，我们得到一个这么一块是吧，用相同的方式然后再画一块，我们得到一个就得到一个一样的一个正方形，而且是在透视的一个角度下， 是吧，然后我们再加一小块，之后呢，我们在里面再去裁一点，再去裁一点，
光点
0
我们就已经足够用了，然后我们这边做完之后呢，我们知道这一块的边是收缩的，所以它的一个透视的感觉已经开始有它的一个形象了，然后呢，我们只要把这个面给它相同方式通过连线给它定过来就可以啊，我们连接这两个点，然后再去做它的延长线
光点
0
同时呢，得到一个中心的点，是吧，然后呢，这边的话呢，再去做它的一个十字线，我们得到那么一个米字格，当然十字线这边的话，我们再去给它做一下延伸，当然这边这三条线，这三条线，或这几条线都是共用一个灭点啊，当然老师这个是通过目测的方式 去画的，相对来说准度并不是那么高，其实这样的话
光点
0
我们就能够根据这种比例的方式得到一个这么的长方形，这样的话相对来说准度会更高一点，那如果我们把它画成一个有体积的一个长方体呢，这一块我们怎么做，比如说我现在要画一个长方体，这个长方体的话，是往右侧一边拉长，我们这块画的时候呢，我们先去定它的一个，这三条边的辅助线，同时的话呢，我们也是给它做它一个对角线
光点
0
然后做到橙色边上，再去做一条垂线，这样的话呢，我们就把另外一边，正方形的另外一半 给它画出来，这样我们得到一个正方形，是吧，在这基础上，以此类推，我们再去画一个区域，然后呢，大概是在正方形的两个正方形，多了三分之一，那就是在一半的在它一半一半的多一点的位置。给它定出来，这样定出来之后的话，
光点
0
这样的话我们得到这么一个区域，这么一个区域，大概是多大呢，这 个区域大概是正方形，宽度一半的一个大小，然后做完这块之后呢，我们再去给它做一个延长线，首先呢，先把中间这条实的延长线给它做出来，做出来之后的话呢，我们在此基础上找到这个点，再找到这个点，然后用同样的方式连接做它的延长线
光点
0
我们得到一个米字格之后，我们接下来通过它这种测算的方式来去做，我 们连接这个点，然后连接这两个点，然后这两个点连接起来得到一条线，然后再做它的一个延长线，这条延长线呢连接到哪，连接到橙色这个这条线上，连到这条橙色上，然后再往上做一条垂线
光点
0
主要是先做它两条边的 延长线，同时呢再去做它的两个对角线，我们做好对角线之后呢，得到它的一个终心点，是吧，在这终心点的基础上，然后画两条，再画这个两条线组成实的线，得到一个类似于我们小学的时候学作业，练字那种，米字格是吧
光点
0
你会发现加了正方形盒子的话，我们并不一定能画得很准，我们可能会画成这样，对吧，可能会画成这样，于是呢，我们要先从它一个某个面来开始做啊，我们先画一个正方形的一个面，然后我们先去做它一个辅助线啊，
光点
0
当然这一块三分之一的话，只是一个大概的比例，其实我这一块是可以有点误差的，因为我们把它的误差范围缩小了那么大一块的时候，这样的话它出错的概率呢，就会低一点，然后这一块在画的时候呢，知道这么个原理之后呢，比如说根据这个方块，是吧，我们来去加它一个正方形的一个盒子
光点
0
比如说老师打个比方，这里面有两个正方形或者三个正方形，这样做起来是不是比较容易，因为正方形的边都是相等的，比如像这一张是吧，那我这边找切一个正方形，我跟这条边画一个正方形，又在这边画一个正方形，然后在正方形的基础上又往外多加一个，这一块并没有那么长是吧，大概是在正方形的一个三分之一处在截一段，去把它比例给定出来，对吧
光点
0
有的同学我大概目测一下，会画成这样，会画成这样，会画成这样，你会发现它的一个准度并不是很高，它这一块为什么准度不是很高，准度不高呢，因为你缺少参照，我们有一个参照的话，可能就会做得更容易一点，是吧，
光点
0
这一块具体怎么操作的话呢，我们也是坐这个正方体来开始，我们可以大概预览一下，根据一个正方体来推敲，推敲出各种各样的这种小方盒子，各种角度也能画，但在推敲的时候我们首先要明白它的一个基本原理，我们再去了解它基本原理的时候，我们先从正方形这个面来去了解，比如说我现在先来去画一个这么大的一个长方体，那我们接下来去画的时候呢，
光点
0
然后呢在不同的角度下，它的夹角会有所变化，然后呢它的一个透视强度，也会有所变化，然后它的面压缩的强度也会有所变化，那我们知道了这个之后呢，我们如何来去画它的一个它多种多样的长方形呢，然后我们接下来就是我们操作的一个环节
光点
0
然后一般我们可以拿一个手机就可以来去做，我们把镜头拉的比较近的时候，我们知道这一块这个透视的感觉会比较强，然后夹角也会比较长，这个扭曲的效果也会强一点，这一块镜头稍微拉的远一点，这一块看起来会更缓和一点，那我们一般情况下为了方便我们学习，我们一般采用这个不是，并不是一个太近的镜头啊因为这样画起来会相对好画一点，那我们现在知道了一个正方体
光点
0
那我们可以看这一张就能看出来，这个夹角更大一点，对吧，这边夹角更小一点，这边压缩就会比较强，这个面就会短一点，这个面就会宽一点，就这么一个原理，当然除了这一块夹角之外，我们在看看它一个透视的感觉的时候呢，还有一个点就是镜头的一个距离
光点
0
于是呢，老师在这个在这边给大家做一个标记，我们主要是看这边的一个夹角，我们对这条横线对这边的夹角，这一块的夹角，然后呢这一块的夹角看到了吗，夹角越大的时候呢，这块透视收缩的感觉就会更强，夹角比较小的话呢，这一块相对会弱一点
光点
0
然后呢再往这边转一下，你会发现它变成了一个正方形了，对吧，只是用这种方式去观察，相对来说会更直观一点，然后我们再观察它的一个强度的时候呢，我们其实是通过它的一个形状在判断，好不好判断
光点
0
比如说我们刚才的一个这个讲解，不知道这个面啊我们对它进行一个旋转，你会发现这一块压缩的这个面比较窄，是吧，收缩也会比较强，对吧，宽度也会有所影响，是吧，这一块的话呢，我再往这边旋转一下，这一块你会发现它收缩没有那么窄，这一块宽度也会变得更宽了，面积看的更大了
光点
0
你可以用这个网站，你们可以记一下这个网址，这个在国内也是能上的，然后在这个网址里面你可以搜一个正方体，或者是小盒子之类的，能搜到这样一个东西，当然这个网站里面会有其它很多的模型，你可以通过这个拖拽鼠标的方式来可以这样来回的来去旋转它的一个角度
光点
0
或者是找一种现实中的东西来去观察一下，这样的话呢感觉上会更好一些，因为有的同学的话呢，空间想象力建立起来会比较慢一点，所以说有这么个实物看起来要自己拍照，然后去看一下的话呢，感觉更好，当然你现在手头上没有的话，
光点
0
或者是找一种现实中的东西来去观察一下，这样的话呢感觉上会更好一些，因为有的同学的话呢，空间想象力建立起来会比较慢一点，所以说有这么个实物看起来要自己拍照，然后去看一下的话呢，感觉更好，当然你现在手头上没有的话，
光点
0
或者是找一种现实中的东西来去观察一下，这样的话呢感觉上会更好一些，因为有的同学的话呢，空间想象力建立起来会比较慢一点，所以说有这么个实物看起来要自己拍照，然后去看一下的话呢，感觉更好，当然你现在手头上没有的话，
光点
0
我们会发现正方体或者是长方体的某个面会发生一些形状上的一些压缩和变化，当然我们通过这么一个线稿的方式来去看，其实看起来并不是很明显啊，所以说老师建议大家在做这个练习的时候，或者是做透视相关的作业的时候，能找一个纸盒子，或者魔方
光点
0
然后我们在此基础上对它进行再一个旋转，你会发现A边还是在前边，B边离更远了，这一块的话面积会变得更窄，是吧，这宽度会变得更窄，B边离得更远嘛，长度也会变得更短，然后这一块收缩得，这一面收缩的感觉也会变得更强是吧，那我们首先要知道这一点，根据不同的角度
光点
0
那现在的话A边在前边，B边在后面啊，近大远小，是吧，近长远短，那这一块的话呢，在这个角度上的话呢，它会在距离上发生变化，但是这一块的话呢，透视影响到它产生造型上的一些压缩，那我们看它的宽度这一块呢，有一定的压缩是吧，会有一定的压缩，然后它的面积上会有一定的压缩
光点
0
好，现在我们只看这一个面啊，我们只看这一个面，角度上你会发现它的这个形状，不是一个正方形了，是吧，像一个平行四边形，然后它的一个边形发生压缩和扭曲，这个 时候我们可以看AB两条边的一个变化，那之前的话AB两条边距离相同的是吧，
光点
0
然后我们先拿出它的其中一个面，我们管这个面叫A面，然后同时我们再找它这两条边，A边和B边，那从正面下来的话，正面下来我们可以看A边可以从顶上这里，B边在顶上看这里，这一块它是一个横线，是吧，那在距离上都是相等的，所以说 我们从正面看到的话呢，它就是那么方方正正的那么一个形状，然后在此基础上开始对它进行一 个角度上的一个旋转啊
光点
0
当然这个东西还是要用一下，说到比例和参数这一块的话呢，我们不好确定，要先找一个比例对吧，那什么样的比例好找，我要先找一个这种几何的一个形体，那几何形体最好找比例的是正方体，是吧，因为正方体的几条边都是相同的，那我们可以看老师左边这几个正方体，然后我们把它画出来，我们看它的一个有体积的一个区域，然后再看它的一个顶视图，那我们通过这种方式分析，首先我们先拿到这么一个正方体
光点
0
有些时候会画多一点，有些时候会画少一点，这一块的话我们缺少一个具体的数值，当然说到数值的话，其实更多的应该是在一个范围，我们接下来要讲一个方法就是要根据一个参考的一个范围和参考的一个数值来去做，来去推敲它，然后来去算出它的一个比例，当然这个东西的话，其实，我们是一个新手，是吧，需要一些比较容易做的方式或者比较轻松的方式来去做，其实这个东西它更是一个工具啊，其实真的到我们一个绘画的当中的话，我们画画并不是像做数学题那样
光点
0
像刚才的话呢，我们知道了这三条边，我们可以根据这三条边，能够画出这个多个角度的长方体或者正方体，但是我们在这个，这种方式来画的时候会出现这个情况，我们不太清楚它们的一个具体的数值是多少，我们有的时候会画长一点，有的时候会画宽一点
光点
0
简化成一个长方体，是吧，那在这个长方体的基础上，它的顶面、侧面还有正面是吧，也能够给它抓到，这个线的话可能看起来并没有那么的精确，是吧，所以我们只好定好这三条线的一个比例长度，就可以画出这个其它的一个其它的一个角度的该形体
光点
0
画出这几条线之后再去加的时候，任意加的时候，这个正方体或者长方体它会有一定的角度，所以它的面看得会比较多，所以看起来它的一个体积感 也会更强，这种东西的话呢咱们用在后面的头像里面，可以作为一个案例来看，头像简化成一个几何形体是最简单的吧
光点
0
三分之二再去掉一块，这边的话三分之一多一小块，那这一块我画的时候可能会出现一些情况，比如说我们在目测的时候会出现不是很准的情况，但是我们知道它们之间的长短关系是吧，这边多一点，或者稍微这边短一点 ，它会有一点误差，但是我们可以把误差给它缩小 ，所以我们定好这三条边之后呢，再去给它做一个旋转的话，你会发现我们定好这三条边之后呢，做那些旋转后你会发现它的准度相对来说的话，相对来说的话，会更容易抓一些，是吧，当然定好这个长宽高，定好这三条线，是吧，我们同样的也能画出其它角度的这种，只要知道这几条边的长度我们同样也能做出其它角度的一个形体，是吧，那其实我们只要画出这种这条线之后呢
光点
0
只是给大家做一个讲解，那这个时候呢，第二长，第三长，长宽高，它的一个长宽高，我们只需要订它一个长宽高就可以了，那这边是最长的，其次的话是这一条长度呢，我们可以看一下，它占了一下这边的比例，大概是占多少，大概是占它这条边的一个，比如说我用一个，把它分三份吧，当然你分四份也可以，大概是占三分之一，大概是占这条边的三分之一
光点
0
是吧，那不一样长的话，我们用一个什么样的数轴来去做，是用这种厘米cm啊，还是毫米mm,还是米m呀？这些肯定都不对的，是吧，我们一般来说的话用它的一 个比例啊，这块比例的话呢，比如说以这个长，以这个正面的一个长度，来做一个参照，我们可以这样拿过来去对比一下，Ctrl+T，然后右键这边有一个旋转90度，老师把它拖到这边来，当然我们实际画出并没有那么麻烦
光点
0
那就能得到它的一个顶面了，所以说这一个还是比较容易的，是吧，然后除此之外的话呢，我们知道它的一个长度和一个宽度，是吧，然后我们这边再去定它一个高度，那你会发现这条边的话呢，它们之间是不一样长的，对吧，你会发现它们之间是不一样长的
光点
0
其实我们在画这个东西的时候，我们通过它一个三视图就能够把它做出来，像这种长方体的话，其实我们需要两个都可以，得到一个正面，得到一个侧面，是吧，然后我们知道正面的一个边长，是吧，我们也知道一个侧面的一个边长，是吧，我们知道正面和侧面之后呢，我们正面加侧面，这个边长之后我们定好这么一个拐角，我们再去做它的一个延长线，是吧
光点
0
因为它的一个几条边的一个长度的比例啊，这一块出现了问题，所以我们这一块的话你一定要控制住它的一个比例的一个范围才可以，那我们控制比例，我们是控制哪一块比例呢，它这几条边的一个比例，是吧，有长的有短的，它毕竟不是一个正方体，是吧，长方体来说相对它的范围会更广一点，这块的比例该怎么定呢，那我们这一块的话呢，我们可以从一个从这边这个图来去看
光点
0
老师现在的话，让你们旋转一个角度啊，你们应该会很多同学会画成类似于这种假定说它的透视在准的情况下，你会发现它的一个形体的一个准度范围会发生很大的改变，是吧，那为什么这个范围会发生改变呢
光点
0
那这个呢都问题不大，只要好好画就可以，然后我们之前的话呢，我们之前在学习的时候呢会给大家一个范例，是吧，给大家一个案例，老师让大家在旁边画一个，比如说画一个长方体，是吧，我们在旁边画一个，可对角度上呢的话，稍微有一点偏差，老师这一块呢，咱们做得也比较宽松，但如果要是在这基础上，老师给大家增加一个难度啊
光点
0
所以同学们在画的时候呢，也不要特别纠结，出现错误的时候，你们呢跟着老师的一个修改，然后呢，再去改一下，多来几次就好，因为有的同学在这一块学得快一点，有的同学会学得慢一点
光点
0
当然这个范围的话它是需要一个训练，它的一个训练你刚开始学画画的时候，你得画一个正方体的一个准度或一个长方体的一个准度，跟你画一段时间后有一定的区别的，所以说在训练的时候它是一个过程。
光点
0
咱们今天所学的东西是一个辅助线的东西，如果你们特别你去追求一种数学的方式来去画，理论上是能画出来的，但是这样呢不太像是画画的一个感觉了，因为咱们无非是用这种东西为了把它的准度提高一点，但是画画是 在一个范围内的，你的准度范围越高的话呢，肯定是画得越更准，是吧
光点
0
然后呢开始我们的今天的一个学习内容，咱们首先看第一款：1：是从平面到立体的推导，我们在画画的时候呢，其实是一个平面的一个画布，对吧，其实我们在平面的画布里要做到一个立体的一个效果，当然我们这一块的话会切到一个词推导相关的东西，推导这个东西大家不要把它当成数学
光点
0
当然这计算的话跟数学的关系并不是那么大，所以我们今天的课程里面大家不要想得把它当作一个数学题来去做，当然第三个的话是：物体转角练习演示，我们主要是这方面的一个内容
光点
0
当然这一块呢，咱们整个课程安排的话，主要是三个点：知识罗列：第一个点的话：平面到立体的一个推导，我们先从平面再到立体是吧，然后我们做一个大概的理解，同时呢：还有几何体角度旋转与它的一个切割计算，我们也是加入到一些计算相关的东西
光点
0
本节课的学习目的的话，首先第一点，树立它的一个角度旋转的一个意识，并对简单的几何进行一个转角的训练。比如说给你一个形体，是吧，把之前的作业随便拿出一个，老师给它换几个角度来去画一画
光点
0
今天我们进行的内容也是空间造型基础-形体空间概括意识，相比来说比之前的课来说，这节课相对比较难一点，因为是简单形体转角意识与规律，顾名思义是一节转角的课程。相对来说我们投入空间上的意思更需要提高一点
狐狸尾巴
0
简单形体转角意识与规律 学习目的：树立角度旋转意识，并对简单的几何体进行转角训练 知识罗列： 平面到立体的推导（平面到立体的理解） 几何体角度旋转与切割计算（和数学关系并不大，不要当做数学题做） 物体转角度练习演示 1.平面到立体的推导 （1）我们可以通过已知的两个面求出另外一个面（仅长方体/正方体） （2）我们只要知道长宽高数值就可以画出相应的立方体 2.几何体角度旋转与切割计算 （1）面的压缩越窄，透视就越强 （2）透视越强，角度越大 （3）镜头距离越近，角度越大
HliosehnYu
0
1.透视越强，夹角越大（夹角之间的差别越大） 镜头距离越近，角度越大 对于正方体而言：面的压缩越窄，透视就越强 米字格往外延伸 2.内切： 先画正面，侧面，顶面，然后再组合
什吾
1
1.从平面到立体的推导 在画画中面对平面的画布要画出立体的东西，其中就运用到了推导的思路，这里的推导大可不必当成数学中的推导，这里的推导只是辅助作用，用来提高准度。 我们可以通过一致的两个面求出另一个面，同样我们知道了长宽高的比例后可以画出立体的的面，那如果在立体面的基础上转一个角呢？ 答：我们只要确定好三条线的比例长度就可以刻画出其他角度的该形体。 该里知识点可以使用到以后的头像学习中。 2.几何体角度旋转与切割计算 在使用该方法时，会产生不知道该形体的具体数值，在绘画中会产生误差（误差是无法避免的，我们要做的就是尽可能的缩小误差）。为此我们应该先去寻找比例。 在旋转物体的时候，面的高度越窄，透视就越强。 透视越强，其距离观察者最近的边与底端的水平线呈现的角度越大。 镜头的距离越近，角度越大，只不过我们一般不采用太近的镜头。太近的镜头不方便练习。 在绘画长方体时，我们可以先画好一个拥有正确透视的正方体并且在正方体需要延展的面上画好米字格，随后我们可以通过对角线穿过中心点的方法来向外延伸半个带有透视的正方形的位置，重复此动作就可以画出带有透视的长方体。 2.几何体角度旋转与切割计算 在绘画过程中，不仅仅是往外延伸还有向内切割的情况。 我们一个将需要向内切的部位用自己了解的形状框住判断其内切部位的转折点对应形状的位置再进行连接。以此为基础带入体块的透视中，以此减小误差。 补充：在不同形状的透视中，我们现阶段很难精准把握其体块在经过透视后的位置，现在能做的只有尽可能的夺取练习，减小误差。
用户4340
0
几何体角度旋转与切割： - 透视越强，角度越大。 - 夹角越大，面的压缩越大，变得比较短。 - 除了夹角，还有另外一的地方可以判断透视--镜头距离。 - 镜头距离越近，角度越大，面被压缩的越扭曲。
芷玥
0
2. 几何体角度旋转与切割： - 透视越强，角度越大。 - 夹角越大，面的压缩越大，变得比较短。 - 除了夹角，还有另外一的地方可以判断透视--镜头距离。 - 镜头距离越近，角度越大，面被压缩的越扭曲。
芷玥
0
2. 几何体角度旋转与切割： - 根据参考的数值/范围，推敲出比例。（这只是一个工具）。 -正方体 (i) A面（正面）- a & b 两条线是等比例 (ii) 进行角度上一定的旋转后，正方形变得像平行四边形。边形被进行一定的压缩和扭曲。A边在前面，B边在后面，近大远小的关系，A边会比B边还要长。宽度也会有一定上的压缩，所以面积会变得比较小点。 (iii) 再进行旋转，b边离我们更远了，变得更短。宽度变得更窄，这个面的收缩感会更强。 -旋转立方体，会造成它某些面上一定程度上的压缩和变化 -面的压缩越窄，透视感越强。
芷玥
0
1. 从平面到立体的推导： - 我们可以通过已知的两个面，求出另外一面。 - 平面正面的长 = 顶面的长 - 平面侧面的长 = 顶面的宽。 -这样我们就知道顶面的大概比例。 - 同样的，我们知道长宽高的比例数值厚，就可以患处立体的面。 - 我们只要确定好这三条线的比例长度，就连可以刻画出其他角度的形体。
水兴
0
简单形体转交意识与规律 1.从平面到立体的推导-数学辅助、准度：范围-训练 三视图：我们可以通过已知的两个面求出另外一个面 同样，我们知道长宽高的比例数值后可以画出立体的面。 那如果在立体面的基础上给它转一个角 我们只要确定好这三条线的比例长度，就可以刻画出其他角度的该形体。 2.几何角度旋转与切割计算 数值（范围）、比例 面的压缩约窄，透视就越强。这个方法在长方体中不适用 透视越强，角度越大 镜头距离越近，角度越大，只不过我们一般不采用太近的镜头
EC-702-127 Joey
0
2.几何角度旋转与切割计算 数值（范围）、比例 面的压缩约窄，透视就越强。这个方法在长方体中不适用 透视越强，角度越大 镜头距离越近，角度越大，只不过我们一般不采用太近的镜头
猫尾草
0
2.几何角度旋转与切割计算 数值（范围）、比例 面的压缩约窄，透视就越强。这个方法在长方体中不适用 透视越强，角度越大 镜头距离越近，角度越大，只不过我们一般不采用太近的镜头
猫尾草
0
简单形体转交意识与规律 1.从平面到立体的推导-数学辅助、准度：范围-训练 三视图：我们可以通过已知的两个面求出另外一个面 同样，我们知道长宽高的比例数值后可以画出立体的面。 那如果在立体面的基础上给它转一个角 我们只要确定好这三条线的比例长度，就可以刻画出其他角度的该形体。
溪淼
0
任何形体都可用正方形来框大形，正面拓展时在里面画米字格控制透视比例，切分时目测几分之一找到其在象限中的关键转折点。画侧面找灭点时还是要静下心来观察一会儿。
什么海
0
像长方体和正方体这样的基本体块想要知道旋转后的角度，只要找到上下底面的轴心，以对角线的一半做圆（对角线交点）。然后物体按照轴心旋转，能得到物体每个角度两边压缩的比例，但总宽度范围永远是圆的直径，即对角线的长度。
用户6855
0
1.通过两个已知的平面可以推断出另外一个平面。例如，从正面和侧面推断出顶面 2.当知道了长度宽度高度的比例数值就可以画出立体的平面 3.物体角度旋转原理： *平面的压缩越窄，透视越强 *透视越强，旋转的角度越大 *镜头距离物体越近，角度就越大（一般上不采用太近的镜头避免把造型画得奇怪或者出错） *45度范围的角度相对来说，会比较好画
